大理技师学院

新闻快讯

匠心育英才赛场展风采

2025-12-19

29

12月17日，大理技师学院第二届班主任业务能力比赛决赛圆满落下帷幕。本次比赛自启动以来，得到了各系部和全体班主任的高度重视与积极响应，经过个人报名和系部选拔推荐，共有10名班主任老师参与了本次角逐。比赛邀请学生代表全程观看，让学生也充分了解班主任带班的用心良苦。比赛分为班级建设方案展示、情景答辩两个环节，
沪滇协作送锦囊职业指导助远航 —— 我院“职业指导进校园”专题讲座顺利开展

2025-12-19

26

为切实帮助我院毕业生精准对接就业市场、明晰职业发展方向、做好求职充分准备，大理州人力资源和社会保障局依托沪滇劳务协作机制，精心策划组织“职业指导进校园” 就业服务活动。12月17日上午，专题讲座在我院4-101教室如期举行，为即将步入职场的学子们送上满满的“求职干货”。本次讲座特邀国家星级职业指导师、上海市首
喜报！学院烹饪（中式烹调）等3个专业入围人社部技工院校工学一体化技能人才培养模式优质课堂名单

2025-12-19

29

近日，人力资源社会保障部办公厅正式公布技工院校工学一体化技能人才培养模式优质课堂名单。学院三支团队凭借扎实的教学设计、创新务实的教学实施、成效显著的教学实践成果，成功入选名单。这一佳绩的取得，是人社部对学院深耕工学一体化人才培养模式改革、推动技工教育提质增效的高度认可！此次入选，既是学院教育教学质量
筑牢法治信仰守护青春向阳——我院师生走进大理州预防青少年犯罪禁毒防艾教育基地开展“行走的思政课”

2025-12-18

105

为深入贯彻落实立德树人根本任务，深化思想政治教育改革创新，12月17日下午，我院组织260名师生前往大理州预防青少年犯罪禁毒防艾教育基地，开展了一堂生动而深刻的“行走的思政课”。通过实地参观、现场教学、互动体验、交流感悟等方式，让师生沉浸式学习法律知识，认识毒品的危害、了解青少年犯罪危害，强化遵纪守法意识，
立德树人铸匠魂思政融课育新人——大理技师学院成功举办首届课程思政及思政课程公开示范说课

2025-12-13

206

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面贯彻党的二十届四中全会精神，深入推进课程思政及思政课程教育教学改革，充分挖掘各类课程蕴含的思想政治教育资源和育人功能，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，提升我院教师课程思政及思政课程教学设计与实施能力，提高教育教学质量。我院于2025年12月12日
大理技师学院学子亮相“滇超联赛”大理赛区赛事首战开幕式

2025-12-07

347

12月6日，备受瞩目的大理州滇超联赛在大理州体育中心隆重开幕。开幕式现场气氛热烈，数千名观众齐聚一堂，共同见证赛事开启。其中，来自大理技师学院的百余名学子参与的《花开中国和谐大理》文艺演出，以饱满的热情、精湛的表现惊艳全场，成为开幕式上一道亮丽的风景线，为赛事注入了蓬勃的青春活力。为确保此次开幕式演出
以案为鉴、以案促改、以案促治，奋力推动学院全面从严治党向纵深发展——大理技师学院党委组织召开警示教育大会

2025-12-06

259

12月5日下午，大理技师学院党委组织全体干部职工召开“以案为鉴、以案促改、以案促治”警示教育大会。会议传达了全州领导干部大会相关精神，对2024年以来查处的我院违纪违法案例进行通报。会上，学院党委书记石应聪作了“以案为鉴、以案促改、以案促治，奋力推动学院全面从严治党向纵深发展”的讲话，对全院干部职工进行了一
学院党委理论学习中心组举行2025年第八次集体学习

2025-12-06

319

12月5日下午，学院党委理论学习中心组举行2025年第八次集体学习。会上，集体学习了《习近平谈治国理政》（第五卷）、习近平总书记的重要讲话《团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路》。学院党委书记石应聪同志主持学习并讲话，石应聪、杨晓莉围绕学习主题作交流发言。会议指出深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，是当
引导师生科学管理情绪，筑牢校园“心”防线

2025-12-05

338

近日，为进一步贯彻落实习近平总书记关于心理健康与精神卫生工作的重要指示精神，提升师生心理健康素养，大理州政府在中国心理卫生协会心理咨询与心理治疗行业发展大会暨大理首届心理健康文化周期间，特邀北京大学第六医院主任医师、中国心理卫生协会心理咨询与心理治疗专业委员会主任委员唐登华教授走进校园，开展了一场以
立德树人铸匠魂思政融课育新人

2025-12-04

294

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面贯彻党的二十届四中全会精神，深入推进课程思政教育教学改革，充分挖掘各类课程蕴含的思想政治教育资源和育人功能，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，提升教师课程思政教学设计与实施能力，提高技术技能人才培养质量，促进思政教育与专业技能培养深度融合。